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獵頭職位

  • 高中生物教師25-40萬

    職責(zé)描述： 1、負(fù)責(zé)高中段班級生物學(xué)科教學(xué)工作，不斷完善個人教學(xué)水平，為學(xué)校提供良好的教學(xué)資源； 2、按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù)，精于鉆研，具備學(xué)科研究能力； 3、針對學(xué)生個性及學(xué)科基礎(chǔ)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，對學(xué)科教學(xué)品質(zhì)負(fù)責(zé)； 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系，為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作； 5、學(xué)科其他相關(guān)工作。

  • 英語老師36-47萬

    工作職責(zé)：1，負(fù)責(zé)K12英語線上教育產(chǎn)品的內(nèi)容教研工作；2，負(fù)責(zé)英語類課程的開發(fā)，包括編寫講義和錄制課程3，設(shè)計在線小班課少兒英語課程，保證課程質(zhì)量——針對具體的知識點，由淺入深，內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，易于他們理解；4，負(fù)責(zé)制作備課視頻及教學(xué)相關(guān)輔助的產(chǎn)品；

  • 高中數(shù)學(xué)老師22-30萬

    崗位要求: 1.研究生或以上學(xué)歷，條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件 2.擁有國內(nèi)認(rèn)可的教師資格證 3.至少三年中學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗 4.初中老師熟悉國家課程標(biāo)準(zhǔn)，有IB MYP經(jīng)驗者優(yōu)先 5.老師具備中英雙語教學(xué)能力，有IB DP、IGCSE、ALevel或AP教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 6.有輔導(dǎo)競賽獲獎經(jīng)驗者優(yōu)先 7.具有持續(xù)的相關(guān)專業(yè)展經(jīng)歷 8.具備良好的英語口頭和書面交流能力

  • 高中生物教師25-40萬

    職責(zé)描述： 1、負(fù)責(zé)高中段班級生物學(xué)科教學(xué)工作，不斷完善個人教學(xué)水平，為學(xué)校提供良好的教學(xué)資源； 2、按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù)，精于鉆研，具備學(xué)科研究能力； 3、針對學(xué)生個性及學(xué)科基礎(chǔ)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，對學(xué)科教學(xué)品質(zhì)負(fù)責(zé)； 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系，為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作； 5、學(xué)科其他相關(guān)工作。

  • 國際高中英語教師30-50萬

    工作職責(zé)： （1）根據(jù)教學(xué)計劃，承擔(dān)對應(yīng)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，參與教研工作，編寫校本教材教案 （2）根據(jù)安排，擔(dān)任班主任或?qū)W生導(dǎo)師工作，進(jìn)行學(xué)生管理工作，組織、指導(dǎo)學(xué) 生社會實踐活動或研究性學(xué)習(xí)； （3）對學(xué)生學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)潛力進(jìn)行階段性評估； （4）根據(jù)學(xué)校安排參加各類會議（如：家長會，員工會議、運(yùn)動會）； （5）配合并完成教務(wù)、學(xué)生工作部門的相關(guān)工作。

  • 初中語文教師20-40萬

    職責(zé)描述： 1、熟悉并教授江蘇普通初中課標(biāo)教材，負(fù)責(zé)班級語文的教學(xué)工作，不斷完善個人教學(xué)水平； 2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況，按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù)，保證良好的教學(xué)效果； 3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣； 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系，為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作； 5、積極配合及參加學(xué)校、學(xué)部的各項活動組織。 6、積極參加學(xué)科相關(guān)的其他工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  • 中學(xué)思政老師20-30萬

    崗位職責(zé)： 1.激發(fā)學(xué)生的自信，建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力，探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗 5.通過堅持不懈的自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價值觀

  • 中學(xué)科學(xué)老師26-63萬

    工作職責(zé)： 1、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生實際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序。 2、 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教。 3、根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案。 4、及時了解學(xué)生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo)。 5、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析。 6、參加本學(xué)科教研交流，研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法。 7、服從學(xué)術(shù)校長的安排，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。

  • 雙語數(shù)學(xué)教師30-50萬

    職位描述: 1、負(fù)責(zé)高中國際部雙語數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 2、熱愛民辦教育事業(yè)、具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，身體健康； 3、本科及以上學(xué)歷，綜合素質(zhì)好，英語口語流利，能勝任雙語理科教學(xué)課程。

  • 英語科組長43-56萬

    崗位職責(zé)： 1.根據(jù)學(xué)校總體工作要求，制定并執(zhí)行學(xué)校年度本學(xué)科教學(xué)管理計劃； 2.組織實施學(xué)校的教學(xué)檢查，教學(xué)評估.監(jiān)督教師對教學(xué)大綱，教學(xué)計劃的執(zhí)行，對教師進(jìn)行績效考核； 3.負(fù)責(zé)本學(xué)科的課程教學(xué)計劃安排； 4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)與監(jiān)督本學(xué)科教師的教學(xué)工作質(zhì)量； 5.掌握學(xué)員信息，對學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)分析診斷，制定輔導(dǎo)計劃與學(xué)習(xí)方案； 6.組織管理本部員工完成本學(xué)科教學(xué)計劃任務(wù)并提報教學(xué)主任； 7.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  • 數(shù)據(jù)運(yùn)營專家28-36萬

    崗位職責(zé)： 1、基于全渠道的數(shù)字化運(yùn)營指標(biāo)，制定場景化的營銷方案；

  • Houdini解算主管23-35萬

    職位描述： 1. 熟練掌握Houdini中sop、pop、dop、flip、pyro及材質(zhì)渲染運(yùn)用，熟悉vex語言。

  • 客戶拓展經(jīng)理25-50萬

    崗位要求： 1、根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展，負(fù)責(zé)所屬區(qū)域商戶的洽談工作，達(dá)成合作關(guān)系

  • 高級研究員22-26萬

    崗位要求： 1.熟悉小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科命題，對教材教參、課程標(biāo)準(zhǔn)及國家教學(xué)方針有研究，有5年以上縣級命題經(jīng)驗

  • 藝術(shù)總監(jiān)32-40萬

    職位描述： 1. 負(fù)責(zé)公司自制及客戶項目全盤設(shè)計企劃的制定和執(zhí)行，包括風(fēng)格、表現(xiàn)方式、內(nèi)容等。

  • 培訓(xùn)主管30-35萬

    職位描述： 1、負(fù)責(zé)組織、實施、開展終端日常培訓(xùn)工作；

  • 咨詢主管22-26萬

    崗位職責(zé)： 1、領(lǐng)導(dǎo)咨詢團(tuán)隊；

  • 3D動畫師20-25萬

    崗位職責(zé)： 設(shè)計制作卡通形象，完善動畫圖案設(shè)計、角色造型、場景設(shè)計、人物上色、3D模型建造、動畫制作，以及部分后期處理工作；

  • 美術(shù)老師26-63萬

    崗位職責(zé)： （1）根據(jù)教學(xué)計劃，承擔(dān)藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)； （2）對學(xué)生學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)潛力進(jìn)行階段性評估； （3）根據(jù)學(xué)校安排參加各類會議（如：家長會，員工會議、運(yùn)動會）； （4）根據(jù)安排，擔(dān)任班主任或?qū)W生導(dǎo)師工作，進(jìn)行學(xué)生管理工作，組織、指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動或研究性學(xué)習(xí)； （5）教務(wù)、學(xué)生工作部門的相關(guān)工作。

  • 生物教師25-40萬

    職責(zé)描述： 1、負(fù)責(zé)高中段班級生物學(xué)科教學(xué)工作，不斷完善個人教學(xué)水平，為學(xué)校提供良好的教學(xué)資源； 2、按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù)，精于鉆研，具備學(xué)科研究能力； 3、針對學(xué)生個性及學(xué)科基礎(chǔ)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，對學(xué)科教學(xué)品質(zhì)負(fù)責(zé)； 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系，為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作； 5、學(xué)科其他相關(guān)工作。

  • 地理教師26-40萬

    職責(zé)描述： 1、負(fù)責(zé)高中段班級地理學(xué)科教學(xué)工作，不斷完善個人教學(xué)水平，為學(xué)校提供良好的教學(xué)資源； 2、按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù)，精于鉆研，具備學(xué)科研究能力； 3、針對學(xué)生個性及學(xué)科基礎(chǔ)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，對學(xué)科教學(xué)品質(zhì)負(fù)責(zé)； 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系，為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作； 5、學(xué)科其他相關(guān)工作。

  • 初中語文教師20-40萬

    職責(zé)描述： 1、熟悉并教授江蘇普通初中課標(biāo)教材，負(fù)責(zé)班級語文的教學(xué)工作，不斷完善個人教學(xué)水平； 2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況，按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù)，保證良好的教學(xué)效果； 3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣； 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系，為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作； 5、積極配合及參加學(xué)校、學(xué)部的各項活動組織。 6、積極參加學(xué)科相關(guān)的其他工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  • 初中老師30-40萬

    職責(zé)描述： 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序； 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教； 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案； 4. 及時了解學(xué)生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo)； 5. 在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析； 6. 參加本學(xué)科教研交流，研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法； 7. 服從學(xué)術(shù)校長的安排，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。

  • 物理高級老師23-35萬

    崗位職責(zé)： 1、積極配合學(xué)科工作委員會的部署，共同打造負(fù)責(zé)、坦誠、協(xié)作、高效的學(xué)科文化氛圍。 2、把幫助學(xué)生成長、維護(hù)學(xué)生的合法利益放在首位，積極落實全員德育。 3、組織實施課堂教學(xué)，堅持“資源教、教師導(dǎo)”的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生實際情況實施“個別化、差異化”教學(xué)；并在實踐中積極探索提高課堂效率的教學(xué)方式。 4、掌握每一位學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況，通過與導(dǎo)師、家長溝通等方式，幫助學(xué)生完成學(xué)科學(xué)習(xí)。 5、從對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長確有促進(jìn)作用的角度出發(fā)，對學(xué)科教室進(jìn)行合理布置。建設(shè)適當(dāng)?shù)摹皩W(xué)科文化氛圍”環(huán)境，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能。 6、積極配合年級的日常工作

  • 高中語文老師36-42萬

    崗位要求： 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底，能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人，與人交往和善，執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)?；蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗的，優(yōu)先錄用。 4.有高級中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗。

  • 數(shù)學(xué)老師25-40萬

    崗位職責(zé)： 1.激發(fā)學(xué)生的自信，建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力，探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗 5.通過堅持不懈的自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價值觀

  • 初中化學(xué)老師30-40萬

    職責(zé)描述： 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序； 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教； 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案； 4. 及時了解學(xué)生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo)； 5. 在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析； 6. 參加本學(xué)科教研交流，研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法； 7. 服從學(xué)術(shù)校長的安排，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。

  • 數(shù)學(xué)老師25-40萬

    崗位職責(zé)： 1.激發(fā)學(xué)生的自信，建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力，探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗 5.通過堅持不懈的自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價值觀

  • 高中語文老師36-42萬

    崗位要求： 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底，能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人，與人交往和善，執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)?；蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗的，優(yōu)先錄用。 4.有高級中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗。

  • 競賽教練25-40萬

    崗位職責(zé)： 1.針對智慧學(xué)習(xí)部學(xué)員群體進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽教學(xué)授課工作； 2.圍繞不同年齡段與競賽水平的學(xué)員制定不同的教學(xué)計劃； 3.配合市場需求進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)工作。

  • 國際學(xué)校物理老師23-35萬

    崗位職責(zé)： 1、積極配合學(xué)科工作委員會的部署，共同打造負(fù)責(zé)、坦誠、協(xié)作、高效的學(xué)科文化氛圍。 2、把幫助學(xué)生成長、維護(hù)學(xué)生的合法利益放在首位，積極落實全員德育。 3、組織實施課堂教學(xué)，堅持“資源教、教師導(dǎo)”的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生實際情況實施“個別化、差異化”教學(xué)；并在實踐中積極探索提高課堂效率的教學(xué)方式。 4、掌握每一位學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況，通過與導(dǎo)師、家長溝通等方式，幫助學(xué)生完成學(xué)科學(xué)習(xí)。 5、從對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長確有促進(jìn)作用的角度出發(fā)，對學(xué)科教室進(jìn)行合理布置。建設(shè)適當(dāng)?shù)摹皩W(xué)科文化氛圍”環(huán)境，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能。 6、積極配合年級的日常工作

  • 數(shù)學(xué)老師25-40萬

    崗位職責(zé)： 1.激發(fā)學(xué)生的自信，建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力，探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗 5.通過堅持不懈的自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價值觀

  • 化學(xué)老師30-40萬

    職責(zé)描述： 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序； 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教； 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案； 4. 及時了解學(xué)生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo)； 5. 在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析； 6. 參加本學(xué)科教研交流，研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法； 7. 服從學(xué)術(shù)校長的安排，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。

  • 初中語文老師36-42萬

    職位描述： 1.負(fù)責(zé)中小學(xué)語文教學(xué)，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及要求，確保優(yōu)質(zhì)語文教學(xué)質(zhì)量 2.根據(jù)學(xué)生年齡性格及學(xué)習(xí)特點，制定實施科學(xué)有效的教學(xué)方案及方法； 3.設(shè)計并指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生因材施教，耐心指導(dǎo)、鼓勵探究； 4.參加學(xué)校組織的教研、不斷提升專業(yè)水平及授課技巧； 5.全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)及其他情況，針對性教育教學(xué)，積極與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 6.積極開展與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科活動；積極開展校本課程與教材研發(fā)。

  • 高中語文老師36-42萬

    崗位要求： 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底，能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人，與人交往和善，執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)校或者國際學(xué)校授課經(jīng)驗的，優(yōu)先錄用。 4.有高級中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗。

  • 初中思想教育老師23-35萬

    工作職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，了解學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度、思想動態(tài)，并進(jìn)行有效溝通及心理疏導(dǎo)； 2、負(fù)責(zé)家長和學(xué)生的回訪工作，并做好記錄，對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、調(diào)查及反饋，并提出改進(jìn)意見，提高教學(xué)效果； 3、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的文化建設(shè)與講座等活動組織； 4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

  • 雙語初中數(shù)學(xué)老師25-50萬

    職位描述： 1、根據(jù)國際部分配的教學(xué)任務(wù)，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。 2、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。 3、專注課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、復(fù)習(xí)課等，做好指導(dǎo)工作，努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。 4、重視課堂教學(xué)實效，認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。 5、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動之中，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性

  • 高中數(shù)學(xué)老師22-30萬

    崗位要求: 1.研究生或以上學(xué)歷，條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件 2.擁有國內(nèi)認(rèn)可的教師資格證 3.至少三年中學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗 4.初中老師熟悉國家課程標(biāo)準(zhǔn)，有IB MYP經(jīng)驗者優(yōu)先 5.老師具備中英雙語教學(xué)能力，有IB DP、IGCSE、ALevel或AP教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 6.有輔導(dǎo)競賽獲獎經(jīng)驗者優(yōu)先 7.具有持續(xù)的相關(guān)專業(yè)展經(jīng)歷 8.具備良好的英語口頭和書面交流能力

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)老師25-40萬

    崗位職責(zé)： 1.激發(fā)學(xué)生的自信，建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力，探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗 5.通過堅持不懈的自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價值觀

  • 高中歷史教師25-40萬

    崗位職責(zé)： ?1.根據(jù)教學(xué)大綱提供優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)科教學(xué)； 2.監(jiān)督和管理學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并定期向?qū)W生和家長進(jìn)行反饋； 3.根據(jù)學(xué)校安排，完成與教學(xué)相關(guān)的其他活動。

  • 高中數(shù)學(xué)老師26-63萬

    崗位職責(zé)： 主要負(fù)責(zé)高一年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，數(shù)學(xué)普高教學(xué)內(nèi)容。 （1）根據(jù)教學(xué)計劃，承擔(dān)對應(yīng)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，參與教研工作，編寫校本教材教案 （2）根據(jù)安排，擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師工作，進(jìn)行學(xué)生管理工作，組織、指導(dǎo)學(xué) 生社會實踐活動或研究性學(xué)習(xí)； （3）對學(xué)生學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)潛力進(jìn)行階段性評估； （4）根據(jù)學(xué)校安排參加各類會議（如：家長會，員工會議、運(yùn)動會）； （5）配合并完成教務(wù)教學(xué)等相關(guān)工作。

  • 初中語文教師20-40萬

    職責(zé)描述： 1、熟悉并教授江蘇普通初中課標(biāo)教材，負(fù)責(zé)班級語文的教學(xué)工作，不斷完善個人教學(xué)水平； 2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況，按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù)，保證良好的教學(xué)效果； 3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣； 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系，為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作； 5、積極配合及參加學(xué)校、學(xué)部的各項活動組織。 6、積極參加學(xué)科相關(guān)的其他工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  • 英語老師36-47萬

    工作職責(zé)：1，負(fù)責(zé)K12英語線上教育產(chǎn)品的內(nèi)容教研工作；2，負(fù)責(zé)英語類課程的開發(fā)，包括編寫講義和錄制課程3，設(shè)計在線小班課少兒英語課程，保證課程質(zhì)量——針對具體的知識點，由淺入深，內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，易于他們理解；4，負(fù)責(zé)制作備課視頻及教學(xué)相關(guān)輔助的產(chǎn)品；

  • 高中數(shù)學(xué)老師22-30萬

    崗位要求: 1.研究生或以上學(xué)歷，條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件 2.擁有國內(nèi)認(rèn)可的教師資格證 3.至少三年中學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗 4.初中老師熟悉國家課程標(biāo)準(zhǔn)，有IB MYP經(jīng)驗者優(yōu)先 5.老師具備中英雙語教學(xué)能力，有IB DP、IGCSE、ALevel或AP教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 6.有輔導(dǎo)競賽獲獎經(jīng)驗者優(yōu)先 7.具有持續(xù)的相關(guān)專業(yè)展經(jīng)歷 8.具備良好的英語口頭和書面交流能力

  • 初中思教老師23-35萬

    工作職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，了解學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度、思想動態(tài)，并進(jìn)行有效溝通及心理疏導(dǎo)； 2、負(fù)責(zé)家長和學(xué)生的回訪工作，并做好記錄，對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、調(diào)查及反饋，并提出改進(jìn)意見，提高教學(xué)效果； 3、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的文化建設(shè)與講座等活動組織； 4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

  • 英語科組長43-56萬

    崗位職責(zé)： 1.根據(jù)學(xué)?？傮w工作要求，制定并執(zhí)行學(xué)校年度本學(xué)科教學(xué)管理計劃； 2.組織實施學(xué)校的教學(xué)檢查，教學(xué)評估.監(jiān)督教師對教學(xué)大綱，教學(xué)計劃的執(zhí)行，對教師進(jìn)行績效考核； 3.負(fù)責(zé)本學(xué)科的課程教學(xué)計劃安排； 4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)與監(jiān)督本學(xué)科教師的教學(xué)工作質(zhì)量； 5.掌握學(xué)員信息，對學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)分析診斷，制定輔導(dǎo)計劃與學(xué)習(xí)方案； 6.組織管理本部員工完成本學(xué)科教學(xué)計劃任務(wù)并提報教學(xué)主任； 7.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  • 高中政治教師36-42萬

    職位描述： 1.負(fù)責(zé)中小學(xué)語文教學(xué)，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及要求，確保優(yōu)質(zhì)語文教學(xué)質(zhì)量 2.根據(jù)學(xué)生年齡性格及學(xué)習(xí)特點，制定實施科學(xué)有效的教學(xué)方案及方法； 3.設(shè)計并指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生因材施教，耐心指導(dǎo)、鼓勵探究； 4.參加學(xué)校組織的教研、不斷提升專業(yè)水平及授課技巧； 5.全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)及其他情況，針對性教育教學(xué)，積極與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 6.積極開展與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科活動；積極開展校本課程與教材研發(fā)。

  • 高中地理教研老師25-50萬

    職責(zé)描述： 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序； 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教； 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案； 4. 及時了解學(xué)生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo)； 5. 在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析； 6. 參加本學(xué)科教研交流，研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法； 7. 服從學(xué)術(shù)校長的安排，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)老師25-40萬

    崗位職責(zé)： 1.激發(fā)學(xué)生的自信，建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力，探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗 5.通過堅持不懈的自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價值觀

  • 高中語文老師36-42萬

    崗位要求： 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底，能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人，與人交往和善，執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)?；蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗的，優(yōu)先錄用。 4.有高級中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗。
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